一聲脆響。

        「背錯(cuò)了！是腰斬，不是殺頭！律法森嚴(yán)，豈容你隨意篡改！」夫子一尺子cH0U在一個(gè)流鼻涕的小孩手心上，小孩哇的一聲哭了出來，卻不敢躲，只能一邊哭一邊繼續(xù)背，「腰……腰斬……」

        林?？吹妹碱^緊鎖。他穿好衣服，帶著李牛走出了客棧，來到了義學(xué)門口。

        「這位老丈，」林睿對(duì)著門口看門的大爺拱手問道，「這學(xué)堂教的是什麼書？怎麼聽著怪瘆人的？」

        大爺嘆了口氣，指了指里面：「還能是什麼？趙縣令大人的恩典唄。趙大人說了，合浦那邊都在Ga0什麼九年義務(wù)，咱們臨允也不能落後。要把孩子們都抓來讀書，說是能明理?！?br>
        「可是……」大爺壓低了聲音，「縣里窮，買不起那些書簡，也沒有懂經(jīng)義的先生。趙大人就說，律法也是書，讀懂了律法就不會(huì)犯錯(cuò)。於是把縣衙的刑律條文刻在竹片上，讓孩子們背。背不下來就不準(zhǔn)吃飯?！?br>
        林睿聞言，心中五味雜陳。

        趙嚴(yán)的初衷是好的，他想模仿合浦的先進(jìn)制度，但他只學(xué)了皮毛，卻沒學(xué)到JiNg髓?；蛘哒f，作為一個(gè)法家信徒，他下意識(shí)地認(rèn)為「法」即是「理」。

        「橘生淮北則為枳?！沽诸８袊@道，「用刑律當(dāng)啟蒙教材，這教出來的不是人才，是只知道規(guī)矩卻不懂變通的木頭人，甚至是……酷吏?！?br>
        他轉(zhuǎn)身回到客棧，提筆寫下了一封給虞翻的信。

        信中，他不僅要求調(diào)撥一批合浦刊印的《千字文》、《三字經(jīng)》和《算術(shù)初階》送到臨允，更重要的是，他請(qǐng)虞翻挑選幾名已經(jīng)過訓(xùn)練，會(huì)使用注音符號(hào)及阿拉伯?dāng)?shù)字教學(xué)，并且X格開朗、懂得「寓教於樂」的年輕士子，來臨允支教。

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