清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行rEnyU斷魂。這大約是小學(xué)生都讀過(guò)的詩(shī)句。

        從前這對(duì)我而言是稀松平常的事，畢竟生活在北部，一年到頭都可能下雨，可今年卻很不一樣，全拜「園藝GU長(zhǎng)」這個(gè)頭銜所賜。

        「上周末的大雨後，大家應(yīng)該都有注意到校園里植物受損的情況。為了保護(hù)各班辛苦照顧的植物不再被大雨破壞，學(xué)校已請(qǐng)工友在花圃周?chē)敽霉潭ㄓ玫尼斪?，?qǐng)各班園藝GU長(zhǎng)於今日打掃時(shí)間到川堂領(lǐng)取塑膠布，并協(xié)力安裝完成。」

        潘老師的聲音才剛落下，教室里便響起一陣輕微的SaO動(dòng)，我撐著下巴望向窗外Y郁的天sE，心里暗暗嘆氣。

        都已經(jīng)釘好釘子了，學(xué)校為什麼不好人做到底，乾脆幫我們把雨棚搭起來(lái)呢？然而縱然心里無(wú)奈，我們還是得照做——這大約就是團(tuán)T生活里訓(xùn)練服從的一環(huán)吧。

        集會(huì)結(jié)束後，我站起身，順手把椅子推回桌下，喊道：「走吧，沈靜?！?br>
        「嗯?！顾c(diǎn)點(diǎn)頭，跟著我起身、走回教室，動(dòng)作像機(jī)械一樣，神情更是若有所思，讓我不禁懷疑她是否還在因周一花圃的慘狀而心有余悸。

        連兩天的大雨侵蝕下，不少植物的根部都泡爛萎靡。我抵達(dá)學(xué)校時(shí)，沈靜早已蹲在花圃旁，用手拾起倒在泥里的枯枝殘骸，雖然沒(méi)有流淚，但悲傷r0U眼可見(jiàn)。

        如今，看著她手上撿樹(shù)枝留下的細(xì)痕，我從口袋里掏出一個(gè)小包裝遞給她：「這個(gè)給你?！?br>
        「欸，這是……」沈靜眨了眨眼，愣愣地接過(guò)低頭端詳，那是一盒與《卡娜赫拉的小動(dòng)物們》聯(lián)名推出的防水OK蹦。

        「我在超商看到的，覺(jué)得挺可Ai的就買(mǎi)了。」我笑著說(shuō)，忽地一GU燥熱涌上，讓我別扭地?fù)狭藫厢犷i。

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