跳過(guò)緒論，來(lái)到第二章〈函數(shù)之極限〉……數(shù)學(xué)作為描述現(xiàn)實(shí)世界的工具……這部分還勉強(qiáng)看得懂。好，接下來(lái)是函數(shù)圖形——開始變得cH0U象了，繼續(xù)、繼續(xù)……

        事實(shí)證明，國(guó)中的我與高一的我程度差距并不大，沒(méi)多久，我就昏昏沉沉地陷入睡眠。

        而最讓我慶幸的是，先前那詭異的「妄想」并沒(méi)有再出現(xiàn)，或許那些就只是高燒讓腦袋短路的錯(cuò)覺罷了。

        現(xiàn)在最重要的，是快點(diǎn)退燒、恢復(fù)T力，好應(yīng)付明天的課程，我得像個(gè)正常人一樣出現(xiàn)在班上，出現(xiàn)在——沈靜的面前。

        我想我能做到的。不，是一定要做到。

        不知道睡了多久，我被門鈴聲驚醒。

        ——叮咚！

        我r0u了r0u眼睛，看了眼墻上的時(shí)鐘。這時(shí)間媽媽應(yīng)該還沒(méi)下班，難道是爸爸出門忘記帶鑰匙？可也還不到他上夜班的時(shí)間??！

        ——叮咚！叮咚！

        門鈴聲急促得讓人無(wú)法忽視，我掀開被子跳下床，連拖鞋都沒(méi)穿，三步并作兩步跑到玄關(guān)應(yīng)門。

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