他就?慢慢磨唄,他這邊有的是耐心,荀先生心志堅定,不為阿政的言語感染,可旁人不是,比如?說琇瑩想要的張蒼。
這小子年輕的緊,自然青澀,一腔熱血。哪里扺的住阿政所說的“天下一國”的魅力,又加上馳名大秦的好輔助李斯的蠱惑,成?功地動搖了?。
因他的才能得要他的直線上司琇瑩回?來再定奪,所以阿政現(xiàn)在沒給他安排官職,只讓他去?學?宮那邊整理圖書,順帶著去?教一下數(shù)算。
誰料那張蒼在看了?琇瑩結(jié)合初高中數(shù)學?書自主編寫?成?的更?適合戰(zhàn)國寶寶們使用的數(shù)算書頓時著了?迷,他現(xiàn)在整日徜徉在那幾個?奇怪符號引出的比原本的籌算更?簡單,更?快的豎式運算和方?程中,還?有一些簡單的面積計算中。
他如?獲至寶,但是這些對學?子來說很難,但對他來說,到底是太簡單了?。他現(xiàn)在熟悉了?這種方?法后,已經(jīng)開始尋求用這種方?法去?解釋問題,他自己還?去?割圓以證明圓的公?式,真的是十分聰明的人形計算機。
再說他自從幾天?學?完了?那整一本書,便對后錄中琇瑩說的函數(shù),微分,積分,太感興趣了?。他最近整日都在琢磨著琇瑩在學?宮寫?的下一年學?宮要學?的書底稿,由于琇瑩事太多了?,所以這底稿也就?寫?了?前幾章,列了?幾個?公?式,據(jù)說是公?子若不寫?不完的話,就?要縮寫?一部分數(shù)算內(nèi)容,只能多加一點墨農(nóng)和醫(yī)的知識。
張蒼自從帶了?學?宮的數(shù)算課之后,簡直為咸陽學?宮孩子的努力程度流淚。
他第一次上課的時候,被萬人同時抬起頭給嚇了?一跳,可后來他上臺上課,在琇瑩公?子抹著石灰的土墻上,用黑木炭寫?下自已的名字,自己要講的內(nèi)容時,這些孩子安靜極了?,只是每個?人看著他的眼睛里都帶著光。
他每天?雖然要在最大的教室給一萬口學?生上課,但是課上一點聲音都沒有,甚至只有回?答問題的聲音,唯一的大聲音,是每次他點人回?答完問題準備坐下時,所有人的鼓掌聲。
據(jù)說是公?子說每個?開口說出想法的人都是應該鼓勵的,這是鼓勵的方?式,這個?學?宮的環(huán)境真的是十分純凈溫柔。
等他上完課后,他就?得一直不停地答疑。這些孩子會將問題記下來,細細的詢問他。比起稷下學?宮的只顧清淡辯論?,只為揚名。這些孩子真的都是一心向?qū)W?,純潔無瑕。
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