發(fā)現(xiàn)蘇擒有些走神，把他的臉捏了一下，蘇擒抬起頭來，一副又要生氣的模樣。蘇摩哄他：“來，聽我全程給你走一遍，看住草稿紙——”

        耐心地，隨時拉回蘇擒的注意力，替他一遍遍分析。

        最終，蘇擒才恍然了一點。

        “噢?！?br>
        “懂了？”

        蘇擒才點了一下頭，“為什么要設(shè)置這么難的小學(xué)題，是覺得我不配是小學(xué)生嗎？”

        “沒關(guān)系，你能聽懂已經(jīng)很棒了?！碧K摩鼓勵他說道。

        蘇擒還是糾結(jié)這道出題人的想法：“他怎么不讓所有學(xué)生都去參加奧林比克比賽去了呢？”

        蘇摩知道他又在找別人缺點了。彈了一下蘇擒的手：“來，下一道題，你哪兒不會？你自己的解題想法先說一下，我聽聽?！?br>
        蘇擒說了一遍。

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