這與老師、學(xué)校一直灌輸給他們的思想教育是相悖的，所以他們在事件發(fā)生時(shí)心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的憤懣、不解與不平。

        不明白為什么會(huì)這樣，不明白為什么會(huì)發(fā)生這種事？

        不明白老師不一直是最神圣最德高望重的身份跟職業(yè)嗎，不是老說為人師表嗎，可身為老師的人，為什么卻可以如此輕易奪走屬于別人的榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)，給她們自己的孩子給她們私心看重的人，這樣做的老師還配稱得上“為人師表”嗎？

        他們有很多很多的不明白，但最終卻只能無可奈何地接受。

        是不是人長大了就會(huì)漸漸認(rèn)識到世界的另一面？

        然后就要學(xué)著接受、并服從于世界的另一面？周宇寧在心里暗暗地想。

        就像大人說的那樣，每一個(gè)合格的社會(huì)人都要經(jīng)歷社會(huì)的毒打，社會(huì)的毒打是不是也包括像這樣的不合理不公平？

        那是不是該慶幸他們現(xiàn)在就提前經(jīng)歷社會(huì)的毒打了？

        慶幸比同齡人提前扔掉了毫無用處的清澈愚蠢，提前擁有了成為合格社會(huì)人的資格或者說思想覺悟？

        成為合格的社會(huì)人都必須要這樣的嗎？

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