只是她沒當上領(lǐng)舞，領(lǐng)舞人選最終由班主任敲定為文娛委員張孟，說因為這個舞蹈節(jié)目是張孟提案的，也是張孟負責舞蹈動作編排。而且張孟雖然是男生，但跳舞比陳夢嬌跳得好，他是男生當領(lǐng)舞也是一個創(chuàng)新，有看點，班主任就定下張孟為領(lǐng)舞了。

        午休和課間時間他們都在緊鑼密鼓地排舞。

        其他出詩朗誦、獨唱合唱還有小品等節(jié)目的，也都在火熱的討論排練中。

        這本來跟周宇寧沒什么關(guān)系，他是個文娛節(jié)目絕緣體，寫字畫畫還行，唱歌跳舞詩朗誦演小品什么的他可就太不擅長了，所以他一個節(jié)目都沒有參加，照舊一個人在座位上寫寫畫畫，偶爾抬頭看看他們排練節(jié)目，怪熱鬧怪有意思的。

        氣氛已經(jīng)提前預(yù)熱了起來，大家對于開班會的熱情都很高漲，只要開班會，就能少上兩節(jié)課，這簡直是天大的快樂。

        還能借著排節(jié)目光明正大地放風玩耍，班上的同學都嘰嘰喳喳的，非?？旎?。

        看著別人都喜氣洋洋的，周宇寧也挺高興的，而且他也有活兒的。

        等到開班會當天，他要布置講臺這邊的黑板——每次開班會，前面黑板都要寫寫畫畫一番，寫“xxx班會”藝術(shù)大字，并畫一些插畫圖案什么的，這回他也能參加這項光榮的工作了。

        并會參與布置教室，他這也算是積極地參與這場班會了。

        今天午休，周宇寧比往常提前回校了二十多分鐘，他幾乎是忙忙地扒拉完飯，撂下飯碗就一路小跑趕回來了。

        他如往常一樣在自己的座位上坐定，拿出那本他自制的日記本，繼續(xù)畫封皮。

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