等NN罵累了之后，許榆象征X地一下下安撫著NN佝僂的背。

        許枳從NN拌著哭泣而不甚清楚的話語中，拼湊出來沒幾天爸爸媽媽就要回來的事。

        爸爸媽媽。

        在許枳這十多年的生命中是個(gè)既熟悉又陌生的存在。是客觀存在的關(guān)系和最開始在作文里寫到“我的媽媽”或“我的爸爸”這樣話題時(shí)筆尖下的空白。

        幸好許枳在語文，至少是作文上，應(yīng)該是有著天賦的。她從同學(xué)描述自己親子關(guān)系的只言片語和爺爺NN口中父母模模糊糊的縹緲影子中，總能提取出爛大街的淚點(diǎn)，構(gòu)造出虛假的故事來“騙取”老師的分?jǐn)?shù)和同情。

        她總Ai寫一顆樹開花父母就會回來的故事，在故事里她日夜思念，下雨給樹打傘，就為見到早日歸家的父母。

        事實(shí)上，這種俗套的故事并不JiNg彩也不真誠?？蓻]有人愿意懷疑許枳這種內(nèi)向靦腆的留守兒童對父母的留念和期盼。

        于是她反常的喜歡寫這種類型的作文，配合她虛假的煽情，常常無往而不利。

        許枳的思維跳轉(zhuǎn)到許棣棠身上。似乎還沒有寫過“我的姐姐”，那自己又會怎么寫呢？

        回顧十年來姐姐的身影，許枳發(fā)現(xiàn)自己不需要偽編就能得到數(shù)不清的素材。

        因?yàn)樵谶^往的歲月中，父母這個(gè)角sE缺失的情節(jié)里，許棣棠，這個(gè)大她六歲的姐姐，也就在自己不到十歲時(shí)開始照顧她。

        那樣小的年紀(jì)，扮演起長姐如母的角sE。

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