“他們動(dòng)作也太慢了?！辟鲫烙寐詭Пг沟恼Z(yǔ)氣回道：“真是沒(méi)用?！?br>
        聞言的艾芙都懶得無(wú)語(yǔ)了，直接進(jìn)入正題：“說(shuō)說(shuō)你對(duì)嬴垚書(shū)的看法，還有這幾個(gè)人，你熟不？”

        艾芙將自己的星端點(diǎn)開(kāi)，調(diào)出這些人的照片以及查到的資料，讓嬴扶昀做補(bǔ)充。

        嬴扶昀花了幾分鐘看完，率先指向嬴垚書(shū)，他名義上的父親。

        “他極要面子，最恨別人看不起自己，而且睚眥必報(bào)……”

        在一年級(jí)的時(shí)候，嬴扶昀曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)突變的親和態(tài)度還讓艾芙驚訝了一下，以為他吃錯(cuò)藥了。

        不過(guò)當(dāng)時(shí)兩人就是單純的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，艾芙也沒(méi)問(wèn)過(guò)嬴扶昀這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，后來(lái)見(jiàn)他又變回原樣，就更拋之腦后。

        其實(shí)那時(shí)候嬴扶昀就把艾芙、嬴垚書(shū)等人都列為了實(shí)驗(yàn)對(duì)象，課題是《關(guān)于情緒狀態(tài)與本性意義之間的交叉滯后性分析》。

        說(shuō)的直白點(diǎn)，就是嬴扶昀通過(guò)改變自己的態(tài)度，測(cè)試觀察不同人的反應(yīng)并分析出他內(nèi)心的想法和之后可能的做法。

        乍一看，似乎并沒(méi)有什么意義，實(shí)際上也是。

        嬴扶昀就是這樣，他不是每次都會(huì)做其他人眼中有意義的東西和事，他更多的都是只要我感興趣，就去做。

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