密密麻麻的窗口如同蜂巢，掛滿了晾曬的衣物，斑駁的墻T上，有經(jīng)年累月的雨水和油煙的臟W痕跡。

        ——

        一街之隔，天塹之別。

        程斯聿淡漠的目光掠過那片灰撲撲的水泥樓，感到空氣里似乎都彌漫著一種混雜著汗味，油煙和廉價洗滌劑的氣息，與半山別墅的奢華形成對b。

        他想起父親程振邦某次在書房，對著規(guī)劃圖輕描淡寫的話語：“這種散發(fā)著貧窮氣味的臭水G0u，遲早要被夷平。”

        擱在中央扶手箱上的手機屏幕倏地亮起，是德瑞高中的IB課程組發(fā)來的企業(yè)微信推送。

        他隨手劃開，通知措辭嚴謹而官方：鑒于本屆高三學生即將進入關鍵的IBDP大考沖刺階段，為優(yōu)化學術支持，自下周起，所有下午時段的課外活動將暫停，原時段統(tǒng)一調(diào)整強化復習課或?qū)煷鹨蓵r間。

        郵件末尾還公式化地附上了校長簽名和?；?。

        這意味著程斯聿放學的時間要被推遲一個半小時，他所在的年級群里開始嘰嘰喳喳討論起這個事，多是吐槽和怨聲載道。

        這類通知在國際高中的高學段里算是常見，通往世界名校的路數(shù)大同小異，無非是更密集的學術包裝和資源堆砌。

        最終，學校也不過是把那些可有可無的戲劇社排練、籃球訓練或者社區(qū)服務時間，換成了把這些少爺小姐們放在在冷氣開得十足的教室里多坐會兒罷了。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀