謝翎之不停掙扎：“姝妤摔倒了！我要回去看她！”

        “看你媽的看！摔一下能怎么？她又沒摔Si，你至不至于這樣兒？”

        謝翎之怒吼：“她流血了??！”

        連顧嵐都不知道，謝翎之曾嚴厲訓斥過謝姝妤，因為她有個壞毛病——喜歡故意摔跤。

        和那總支不起耳翼的耳骨一樣，謝姝妤通身的骨頭都很軟，別的小孩子都已能夠穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣玖⒆呗妨?，她卻還是只能在泡沫墊上爬來爬去，偶爾站起來走一走，沒幾步就歪斜著倒了下去。

        她倒下去之后，一般有兩種做法：如果周圍沒有人，她就哼哼唧唧著自己爬起來；如果周圍有人——他們基本都在忙自己的事，注意不到她——她則會可憐兮兮地哭叫出聲。而她哭了之后，馬上就會有人來抱她哄她。

        那個抱她哄她的倒霉蛋大多時候都是謝翎之。

        這種x1引關注和關懷的方式被謝姝妤記在了腦中，一直延續(xù)到她兩歲，已經(jīng)能跑能跳，也還是習慣靠摔跤來引起父母或哥哥的注意。

        那天，謝翎之從幼兒園放學回來，在家里自學拼音。他學習時一向全神貫注，因此也沒注意到邊上拿著積木，看了他許久的謝姝妤。

        謝姝妤不滿地甩甩尾巴，站起來，走到他身邊，故作不小心地摔倒下去。

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